…….เป็นอีกหนึ่งเกมที่อิงเนื้อเรื่องจากนิยายจีนชื่อดังเรื่องมังกรหยก หากใครที่ชื่นชอบแนวหนังจีนวิทยายุทธ แล้วไม่ควรพลาดกับเกม Age of wushu ตำนานแห่งกังฟู จากค่ายน้องใหม่ Snail Game ซึ่งเปิด OBT ไปไม่นานนี้บนระบบ android และ ios
…….สำหรับ Age of wushu ตำนานแห่งกังฟู เป็นเกมแนว MMORPG โดยตัวเกมนำเสนอแง่มุมของยุคสมัยที่กังฟูเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต โดยไม่ได้ทิ้งการดำรงชีวิตแบบปรกติในประจำวัน ซึ่งตัวเกมมี การปลูกผัก, ขุดแร่, ทำอาชีพค้าขาย และอื่นๆ แต่ส่วนที่เสริมมาคือ เรื่องการต่อสู้แบบฉบับกังฟูที่มีการฝึกตนจนเป็นจอมยุทธก้าวข้ามขีดจำกัดของสำนัก ด้วยกลิ่นอายของแดนมังกรในโลก 3 มิติ กับภาพเอ็ฟเฟ็คท์ ฉาก, กระบวนท่า, กำลังภายใน อีกทั้งเรื่องเวอร์ชั่นภาษาไทยที่จะทำให้ผู้เล่นเข้าใจง่ายและได้เข้าถึงเนื้อเรื่องแบบอินสุดๆ
…….โดยการเลือกสวมบททบาของผู้เล่นจะมีเหล่าอาชีพจาก 5 สำนักให้ผู้เล่นได้เลือกกันได้แก่… องครักษ์หลวง, เส้าหลิน, บู๊ตึ๊ง, ง้อไบ, ถังเหมิน ซึ่งแต่ละอาชีพก็มีศิลปะการต่อสู้ที่แตกต่างกัน อีกทั้งยังมีเรื่องวิชาตัวเบา อย่าง บันไดไต่ฟ้า, นกกระจอกเหิน, ท่าก้าวไร้เงา, หยกไถล
…….ซึ่งแน่นอนว่ามีการอัพเกรดต่างๆ เหมือนเกม MMO ทั้วไป โดยระบบเสริมพลัง กับการอัพเกรดเลื่อนขั้นอุปกรณ์ และขัดเกลาของอุปกรณ์เพื่อใส่คุณสมบัติต่างๆ หรือจะเป็นการเพิ่มประสิทธิภาพค่าสเตตัสของอุปกรณ์สวมใส่ อีกทั้งการหล่ออุปกรณ์ขึ้นมาใหม่ได้ ซึ่งมีเรื่องของฉายาที่เพิ่มค่าสเตตัส และยังมีมีวิธีเพิ่มความแข็งแกร่งนอกจากไอเทมสวมใส่ เช่น วิชา, วิชากำลังภายใน, วิชาเชื่อมใจ, จุุดชีพจร และอื่นๆ
…….ในด้านการเล่นจะใช้ระบบการควบคุมผ่าน D-PAD และ ปุ่มสกิล ผ่านมุมมองแบบ BEV (BIRD EYE VIEW) ซึ่งหลักๆ ของประเภทวิชาจะมี โจมตีหน้า, กลลวง, ปัดป้อง, ปราณ และคลั่ง ที่ออกมาในรูปแบบการทำคอมโบ และต่อสู้แบบ PvP และ PvE อีกทั้งยังมีระบบ ออโต้ เสริมความสบายให้กับการเล่น
…….จุดเด่นในเกมนี้มี ระบบลองประลอง, ระบบสงครามสำนัก, ตำราศาสตราวุธสวรรค์, การท่องยุทธภพ, ศิลปะการต่อสู้ใหม่สองแบบ, การชุบอุปกรณ์ และอื่นๆ อีกมากมายที่รอให้คุณลองได้สัมผัสกับฟังก์ชันต่างๆ ภายในเกม จากที่ได้เล่นบอกเลยว่าตอนนี้ “ติดงอมแงมเลยค่า” และใครที่ยังไม่ได้ดาวน์โหลดก็มีให้โหลดแล้วต่างไอคอนด้านล่างนี้ และติดตามข่าวกิจกรรมจากทาง ….
Fanpage Facebook : https://www.facebook.com/ageofwushu.th
ดาวน์โหลดเกมที่นี้ได้เลย..
…………………………………
……….
